L’Évolution de la Marche de l’Enfant et l’Importance des Chaussures Adaptées (1/2)

Qu’est-ce qui rend une paire de chaussures adaptée pour les enfants ? Pourquoi les chaussures CHOCHO sont-elles idéales pour eux ?
Chez Chocho, nous travaillons en partenariat avec des podologues pour concevoir chaque modèle en réponse aux besoins physiologiques spécifiques des enfants.
Quels sont ces besoins ? Chez Chocho, pas de fausses informations : vous trouverez toutes les publications scientifiques et médicales qui ont guidé la création de nos Chocho d’amour dans la bibliographie en fin d’article.

La marche de l’enfant, de ses premiers pas à l’acquisition d’un schéma de marche similaire à celui des adultes, suit une évolution progressive en fonction de sa croissance et du développement de son système nerveux et musculo-squelettique. Comprendre cette évolution est essentiel pour choisir les chaussures les plus adaptées à chaque étape de développement de l’enfant, afin de favoriser son bien-être physique et son équilibre.

Les Étapes du Développement de la Marche de l’Enfant

Le développement de la marche chez l’enfant se divise en plusieurs étapes clés, qui sont directement influencées par la maturation de ses capacités physiques et motrices.

1. Étape de Pré-Démarche / Pré-Marcheur (0 – ? mois/années)
   Au tout début, l’enfant n’a pas encore commencé à marcher mais utilise ses pieds pour explorer son environnement. À ce stade, les chaussures ont une fonction principale : protéger contre le froid et l’humidité. Il est important de noter qu’il n’existe pas d’âge précis pour la fin de cette phase, car chaque enfant commence à marcher à son propre rythme.
2. Étape d’Acquisition de la Marche / Débutant (Début de la marche – 3 ans)
   Lorsque l’enfant commence à marcher, sa démarche est irrégulière, avec des difficultés à maintenir son équilibre et de fréquentes chutes. À ce stade, les chaussures doivent être légères et flexibles, permettant à l’enfant de « sentir le sol ». Cela contribue à un meilleur développement du système nerveux et de l’équilibre. Cette phase est également celle où les pieds connaissent une croissance rapide.
3. Étape de Maturation de la Marche / Nourrisson (4 à 7 ans)
   À partir de 4 ans, l’enfant marche de façon plus autonome, mais son schéma de marche n’est pas encore complètement adulte. Les chaussures doivent alors offrir une protection contre les blessures éventuelles tout en permettant une certaine liberté de mouvement. À cette étape, l’activité physique de l’enfant augmente, et les pieds sont soumis à des efforts plus intenses.
4. Étape d’Augmentation de l’Activité (7 à 14 ans)
   À partir de 7 ans, l’enfant entre dans la phase scolaire, et l’activité physique, notamment sportive, se diversifie et s’intensifie. Les chaussures deviennent cruciales pour garantir confort et sécurité pendant les activités physiques. Elles doivent protéger contre les conditions environnementales tout en soutenant le développement physique et moteur de l’enfant.

Les Caractéristiques des Chaussures Enfant

Les chaussures jouent un rôle fondamental à chaque étape de la croissance de l’enfant. Voici les caractéristiques communes à toutes les phases de développement, mais qui peuvent être adaptées en fonction de l’âge et des besoins spécifiques de l’enfant.

1. Poids
   Les chaussures pour enfants doivent être légères. Un modèle trop lourd entraînerait une fatigue excessive, gênant la fluidité du mouvement. En effet, des chaussures lourdes consomment plus d’énergie et réduisent l’efficacité du pas.
2. Système de Maintien
   Les chaussures doivent être équipées de systèmes de maintien ajustables, tels que des lacets ou du velcro, afin d’offrir un bon soutien au pied sans provoquer de douleurs. Il est essentiel que la chaussure soit bien fixée pour éviter des blessures liées à un mauvais maintien.
3. Torsion
   Les chaussures doivent permettre une certaine torsion, essentielle pour améliorer la stabilité et la flexibilité du pas, et éviter que l’enfant ne se sente contraint dans ses mouvements.
4. Confort de l’Intérieur
   L’intérieur de la chaussure doit être doux et sans coutures ou avec des coutures bien finies pour éviter les irritations de la peau fragile des enfants. Une doublure agréable et un ajustement précis sont nécessaires pour garantir le confort tout au long de la journée.
5. Matériaux
   Les matériaux utilisés pour la fabrication des chaussures doivent être flexibles et élastiques, comme le cuir et certains tissus, afin de s’adapter à la croissance et aux changements de forme du pied. Il est également primordial que ces matériaux soient exempts de substances irritantes, comme le chrome, afin d’éviter les allergies.
6. Largeur
   Les chaussures doivent être suffisamment larges au niveau des orteils pour permettre une flexion naturelle du pied. Une chaussure trop étroite peut entraîner des problèmes de circulation et affecter le développement du pied.
7. Pointe
   La forme de la pointe doit être arrondie ou carrée pour protéger les orteils et éviter les blessures aux ongles. Une pointe trop fine pourrait causer des douleurs et gêner le bon développement des pieds.
8. Absence de Talon
   Les chaussures destinées aux enfants doivent être plates, sans talon, afin de prévenir les problèmes de posture et garantir un développement sain du pied. Les talons peuvent perturber l’équilibre de l’enfant et causer des douleurs au niveau des articulations.

Donc ?

Le développement de la marche chez l’enfant est un processus progressif qui va de l’exploration des premiers pas à l’acquisition d’une démarche adulte. Chaque étape de ce processus nécessite une attention particulière, notamment en ce qui concerne les chaussures. Celles-ci doivent être adaptées non seulement à l’âge de l’enfant, mais aussi à son stade de développement physique et moteur, afin de favoriser son bien-être et son évolution. Choisir des chaussures adaptées est essentiel pour garantir un bon développement du pied, éviter les blessures et soutenir l’enfant dans ses activités quotidiennes et sportives.

Amicalalement ,
Votre ChoCHo

Sources :

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Davies N , Branthwaite H and ChockalingamN (2015) Where should a school shoes provide flexibility and support fir tge asymptomatic 6  to 10 y.old and what the information is this based?
Shultz S, Houltham S, Kung S, Hume P and Fink P (2016): "Diff btw Shod and barfoot walking in Children"
Respectful Children’s Shoes: A Systematic Review (2024) by Pilar Alphageme Garcia :
www.mdpi.com/2227-9067/11/7/761#B11-children-11-00761